大学の幼児教育学科のピアノ

今年花の女子大生になった生徒さんは、念願の幼児教育専攻です。

女子大の付属の中高から進級したわけですが、人気の幼児教育に進むには上位の成績が必要でした。

よくがんばったと思います！

その生徒さんのピアノレッスンをするようになって、もう４年半になります。

彼女が中３の時です。

前のピアノの先生は、綺麗な映画音楽や耳障りの良いクラシックをコピーして下さり、それを練習していました。

指の練習になるような曲をやっていなかったので、指はくにゃくにゃでした。

半年ほど過ぎたころ、将来の話になり、そこで初めて彼女が幼稚園の先生になりたいことを知りました。

私はこのままのピアノ練習ではいけない事を話し、ハノン、ツェルニー、ソナチネを取り入れることにしました。

彼女はツェルニーが大嫌いでしたが、私は幼児教育に進むならば絶対ツェルニーは必要だからと外しませんでした。

それから４年の月日が経ち、見事大学に合格しました！

大学での第一回目のピアノレッスンで、は私の予想通りツェルニー中心に実技試験があると言われたそうです。

そらみてご覧、と私。

大学でのピアノの初めての宿題はツェルニー３０番の３番と、ソナチネ８番第１楽章でした。

どちらも以前にした曲でしたが、久しぶりなのでヨレヨレです。

実は、幼児教育専攻の人の中には、ピアノは弾いたことがないという人が結構いるようです。

そういう人達は、バイエルを１週間で４０曲くらい宿題を出され、１日に３時間近くも必死で練習しているということです。

彼女も少なからず刺激を受けたようです。

現在は、私が大学のピアノ授業をフォローをする形でレッスンしています。

幼児教育の授業内容を教えてもらえるのも楽しみです。