ママの勇み足～気を付けたい家での練習

ピアノを弾く練習を始めてから順調に進んでいた生徒さん。

初見も結構早いし・・・と思っていた私が甘かった。。。

実はお母さんが家で毎回新しい曲を自ら弾いて聞かせ、生徒さんは楽譜をあまり見ないでそれを丸覚えで弾いていた、というのがわかったのです！

私は次に宿題であげる曲も、少し練習させるようにしているのですが、その先取りまでもやられていたので、気付くのが遅れました。

予習では確かに階名も読んでいました。

それもほぼ丸覚えだったとは！

このことがわかったのは、こういうことでした。

五線譜に音を書いて「これは何の音？」と聞いてみると、実に変な答えばかり。

おかしいと思って楽譜を再び取り出し、「じゃあこの音は？」と聞いてみると、やっぱりとんちんかん。

「さっきはすらすら弾けていたのにどうして？」と聞くと

「だってママが弾くとおりに弾いてるもん。」とばらしてしまいました。

本を読まないで文を聞いて覚えてたら、いつまでも字が読めないのと同じです。

このままではいつまでたっても楽譜が読めません。

第一お母さんが弾けなくなったら、そこで終わってしまいます。

確かに階名を覚えようとせずに、指使いからなんとなくドレミを弾いていると、「ド」が必ずしも「１」の指でなくなってから壁にぶつかります。

階名を覚えようとしない子供に、業を煮やしたお母さんが早まってしまったのでしょう。

曲の合格ばかりに目がいった、勇み足と言えるでしょう。

予習はとても大事ですが、根本的な所が間違っていると思います。